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Niñas TIC: un desafío para trabajar

En el marco del Día Internacional de las Niñas en las TIC, que se celebra hoy 25 de abril, Laboratoria recordó que, a nivel global, las mujeres representan menos de un tercio del total de trabajadores de la industria de la tecnología. ¿Por qué es importante cambiar esta situación? A continuación, cuatro razones de peso.

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Niñas TIC: un desafío para trabajar

En el marco del Día Internacional de las Niñas en las TIC, que se celebra hoy 25 de abril, Laboratoria recordó que, a nivel global, las mujeres representan menos de un tercio del total de trabajadores de la industria de la tecnología. ¿Por qué es importante cambiar esta situación? A continuación, cuatro razones de peso.

Las mujeres tienen un rol crítico en la ciencia y la tecnología, pero todavía no tienen el peso y presencia esperados. Según un estudio realizado por Deloitte el presente año, en Latinoamérica menos del 25% de los cargos técnicos y de liderazgo son ocupados por mujeres, informó Laboratoria. Y también se hablaba de un 25% de los puestos laborales en tecnología ocupados por mujeres en el Informe Global sobre la Brecha de Género 2023 del Foro Económico Mundial.

Hay avances, sin duda. Según el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi), el porcentaje de solicitudes de patentes que cuentan con al menos una mujer inventora, respecto del total de solicitudes presentadas en el país, fue de 58,6% a diciembre del 2023. En 2019, este mismo indicador era de 31,6%. Pero faltan más acciones, empezando por las niñas, que se convertirán en las mujeres que ejecutarán el cambio.

La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) ha establecido que el lema del presente año es el «Liderazgo». Se busca que las niñas y las mujeres jóvenes puedan conocer fuertes modelos femeninos en carreras tecnológicas o científicas que las motiven a seguir su ejemplo, porque tienen mucho que aportar, reafirmaron desde Laboratoria.

FUENTE: International Girls in ICT Day 2024 de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).

Las niñas muchas veces no eligen carreras TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) porque carecen de conocimiento sobre lo que estas profesiones implican. “Es necesario que tengan más acceso a información oportuna sobre este mundo, acercándolas a modelos inspiradores de mujeres que han decidido hacer su carrera en este campo. Hay que generar confianza en sus capacidades con espacios y asignaturas reales”, sostuvo Sol Esaine, gerente de Relacionamiento y Alianzas B2B Perú de Laboratoria.

Para cumplir la agenda 

Impulsar que las niñas participen en las TIC, según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), es cumplir con los desafíos de la Agenda para el Desarrollo Sostenible. Esto se logrará si se aprovecha todo el talento disponible, y eso implica conseguir que más mujeres trabajen en estos objetivos, aportando sus perspectivas, talento y creatividad.

Soporte para la sociedad 

Otra razón por la que se debe motivar a las jóvenes a incrementar la presencia femenina en la Industria, según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CExPAL), es que las TIC son un soporte imprescindible y transversal de la actividad económica, política, cultural y social. La tecnología es una aliada para el progreso y si se cuenta con más profesionales preparadas se conseguirán mejores resultados, sobre todo porque se trata de una rama que requiere cada vez más mano de obra.

«Se busca que las niñas y las mujeres jóvenes puedan conocer fuertes modelos femeninos en carreras tecnológicas o científicas que las motiven a seguir su ejemplo, porque tienen mucho que aportar».

– Laboratoria.

Equidad de género 

La creatividad y la innovación que pueden aportar al mundo cuando crezcan las niñas de hoy será un paso adelante en el camino a la equidad. Según las Naciones Unidas (ONU – Mujeres), la igualdad de género es fundamental, pero las mujeres siguen encontrando obstáculos. Se tiene que trabajar en el carácter inclusivo de la educación, la investigación y el desarrollo para lograr el potencial de la cuarta revolución industrial en beneficio de la sociedad, reafirmaron. 

Romper estereotipos 

Según Unesco, aunque las estadísticas muestran un desempeño cercano de niñas y niños en ciencias y matemáticas, prevalecen fuertes estereotipos de género. Muchas niñas son menos alentadas que sus pares masculinos a seguir estudiando y profundizando en la ciencia y la tecnología.

Además, en muchos lugares las opciones son limitadas (si es que tienen alguna) para su educación y desarrollo profesional. Ese estereotipo y la segregación consecuente deben romperse, aseguran, porque si no será imposible lograr el audaz compromiso de la Agenda 2030, que estable «no dejar a nadie atrás».

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Preguntas frecuentes sobre B2M

¿Aún tienes dudas? te compartimos las dudas más comunes sobre nuestro producto.

¿Cuáles son los principales tipos de RFx que se utilizan en las compras y el abastecimiento estratégico?

Existen cinco tipos principales de RFx, cada uno con un propósito distinto en el proceso de abastecimiento estratégico. La RFI (Solicitud de Información) recopila información general sobre las capacidades de los proveedores, las opciones de mercado y las posibles soluciones, sin esperar propuestas detalladas ni precios, lo que resulta útil para la investigación de mercado y la precalificación. La RFQ (Solicitud de Cotización) se utiliza cuando las especificaciones están bien definidas y el objetivo principal es obtener precios y plazos de entrega competitivos. La RFP (Solicitud de Propuesta) combina la recopilación de información con precios detallados (esencialmente una RFI más una RFQ) y se utiliza cuando se necesita que los proveedores propongan soluciones a un problema definido. La RFT (Solicitud de Licitación) es funcionalmente idéntica a una RFP, pero es el término preferido en la contratación pública, donde las propuestas se comparten abiertamente en portales gubernamentales. La RFS (Solicitud de Solución) invita a los proveedores a proponer enfoques creativos para desafíos amplios o complejos sin especificar la solución con precisión, fomentando así la innovación.

¿Cómo elegir el tipo de RFx adecuado para su proyecto de abastecimiento?

Elegir el tipo de RFx adecuado depende de dos factores clave: la madurez de su organización de compras y los objetivos específicos de su proyecto de abastecimiento. Si está explorando un nuevo mercado o categoría donde los requisitos no están claros, puede comenzar con una RFI para comprender las soluciones disponibles y precalificar a los proveedores antes de comprometerse con un proceso más detallado. Puede usar una RFQ cuando tenga especificaciones claras y necesite precios competitivos, común para compras de productos básicos y servicios bien definidos. Elija una RFP cuando necesite que los proveedores propongan soluciones integrales que incluyan enfoque, metodología, precios y planes de implementación. Seleccione una RFS cuando enfrente desafíos complejos donde las soluciones innovadoras de los proveedores pueden revelar enfoques que no haya considerado. Las organizaciones con funciones de compras menos maduras generalmente comienzan con RFQ y se expanden a RFI y RFP a medida que desarrollan marcos de gestión de categorías más sofisticados. El Centro de Información sobre Abastecimiento Estratégico de Art of Procurement ( artofprocurement.com/insight-hubs ) ayuda a los equipos a relacionar los tipos de RFx con los escenarios de abastecimiento. 

¿Cuál es la diferencia entre una RFP y una RFQ en materia de adquisiciones?

La diferencia fundamental radica en el alcance y la complejidad. Una RFQ (Solicitud de Cotización) es una solicitud específica de precios y condiciones de entrega, donde el comprador ya sabe exactamente lo que necesita: las especificaciones son fijas y el criterio principal de evaluación es el costo. Una RFP (Solicitud de Propuesta) es más amplia y solicita a los proveedores que propongan una solución a un problema definido, incluyendo su enfoque, metodología, equipo, cronograma y precios. El libro «Art of Procurement» describe una RFP como esencialmente una combinación de «RFI + RFQ», ya que combina cuestionarios para recopilar información sobre las capacidades del proveedor con la recopilación detallada de precios. Utilice una RFQ para compras sencillas de productos básicos con especificaciones claras. Utilice una RFP para compras complejas donde desee evaluar el enfoque, la metodología y el valor del proveedor más allá del precio. La elección afecta directamente la relación con el proveedor: las RFQ generan precios comparables rápidamente, mientras que las RFP generan propuestas más completas que permiten una evaluación multidimensional.

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